Author: Aurore Brochard

Sciences cognitives et pédagogie : un éclairage essentiel mais insuffisant

Lorsqu’on parle de pédagogie, il est question de faciliter des apprentissages, de créer des situations propices pour des groupes souvent…

Le travail personnel des lycéens : entre mythe de l’autonomie et réalités méconnues

Une problématique souvent sous-estimée

Le travail personnel est souvent présenté comme un levier essentiel de la réussite scolaire,…

Pensée critique et laïcité : un duo essentiel pour l’éducation et la citoyenneté.

En cette Semaine de la Laïcité, célébrons un principe fondateur de notre République et explorons une partie de son rôle…

Diminuer les inégalités sociales à l’école

Ce n’est un secret pour personne : les inégalités sociales continuent de conditionner les parcours scolaires des élèves…

L’erreur, un outil pour enseigner

Jean-Pierre Astolfi, “L’erreur, un outil pour enseigner” : transformer l’erreur en ressource pédagogique

L’ouvrage de Jean-Pierre Astolfi s’adresse…

Les méthodes d’évaluation

Les méthodes d’évaluation : bien plus qu’une simple note !

Une évaluation peut être définie comme une démarche pour déterminer,…

La constante macabre

La constante macabre 

Les résultats d’une évaluation sont souvent influencés par divers biais, dont un particulièrement tenace :…