En France, l’accès aux études post-bac reste inégalitaire. Les enfants des catégories populaires s’orientent moins dans les filières d’excellence et dans les cursus longs.
Le manque de moyens et un important phénomène d’autocensure les empêchent de se projeter sereinement dans ces études. Depuis plus de 20 ans de nombreux dispositifs ont été mis en place, mais ils peinent à concerner le plus grand nombre.
C’est pour réduire ces inégalités de réussite scolaires que le Fonds de dotation Eric Teyssonniere Paideia développe, depuis 2019, un programme pédagogique innovant en partenariat avec l’Education nationale.
Notre objectif est de donner aux élèves des catégories populaires les moyens d’acquérir un niveau de connaissances et de confiance en soi équivalent à celui d’élèves de milieux plus favorisés, leur permettant de pouvoir intégrer l’enseignement supérieur et, mieux préparés à choisir leur orientation professionnelle, réussir leur parcours universitaire.
Tous nos contenus du programme sont développés, hors cursus scolaire, par les équipes pédagogiques des lycées partenaires. Ils sont destinés à des lycéens ayant des résultats scolaires moyens, suivis de la classe de Seconde jusqu’au Baccalauréat.
Plusieurs champs sont investis :
L’élève aborde son orientation post-bac de manière anticipée au travers des Campus Paideia. Il travaille son esprit critique dans les ateliers « penser par soi-même ». Des étudiants-tuteurs et des enseignants de son lycée l’accompagnent dans l’acquisition de nouvelles méthodes d’apprentissage au travers du Tutorat.
Paideia a développé une solution numérique originale : Naboo.
En s’y connectant les élèves ont accès à une série de ressources : contenus de cours, quizz, fiches méthodologiques, œuvres culturelles ou de l’esprit et plan de progression personnalisé.
